两个人有说有笑()回到宿()舍，刚到走廊，就看见宿舍门打开着，里面还有人在()说话，听()起来人还不少。 楚司瑶跟两个人都不熟，更不愿意去：我也是。 孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不(bú )太满意(yì )，站在桌子(zǐ )上总算(suàn )能俯()视(shì )迟砚一(yī )回，张嘴使唤他：班长，你去讲台看()看，我这()里颜色是不是调得太深了。 贺勤走到两个学生面()前站着()，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢()地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是(shì )什么？我们做(zuò )老师的要劝导学生(shēng )，也得(dé )有理有(yǒu )据, 教()育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠()蹲下来()，对小朋友笑：你好呀，我要怎么称呼你？ 不用，一()起吧，我()不是很饿。孟行悠收起手机，问，你家司机送你弟弟()过来吗？到哪里了？ 你又不近视，为什么要戴眼镜？孟行悠(yōu )盯着走(zǒu )过来的(de )迟砚，狐疑地问，你不会(huì )是为了(le )装逼吧？ 陈雨站在()宿舍角()落里，静静看着这一切，一言不发。