六()班后门大开着，迟砚和孟行悠(yōu )站在教室最后面略显突兀，引(yǐn )得(dé )经过的()人总会往教()室里面看几(jǐ )眼，带着探究意味。 迟砚把右手的那杯放在她面前，拉开椅子坐()下。 迟砚写完这一列的最()后一(yī )个(gè() )字，抬头看了眼：不深，挺合(hé )适。 景宝脸一红，从座位上跳下来，用那双跟迟砚()同款的桃花眼瞪着他，气()呼呼地说：砚二宝(bǎo )你是个坏人！ 孟行悠把迟砚拉到(dào )旁边等，免得妨碍后面的人点(diǎ()n )菜。 贺勤走到两个学生面()前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢地说：主任(rèn )说()(shuō )得很对，但()我是他们的班主任(rèn )，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的()要劝导学生，也得有理有()据, 教育是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )。 幸好咱俩这不是表白现场，不然你就()是在跟我发朋友卡。