贺勤走到两个学生面(mià()n )前站着，大有护犊子的意思, 听()完教导()主任的话，不紧不(bú )慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说(shuō )他们早()恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝(quàn )导学(xué )生，也得有理有据, 教育是一个过程，不()是一场谁输谁赢的比赛(sài )。 孟()行悠似()懂非懂，想再问点什么，人已经到了。 迟梳(shū )略失望地叹()了一口气：青春不等人，再不()早恋就老了。 迟砚回头看了眼头顶的挂钟，见时间差不多，说：撤了(le )吧今儿，还有一小时熄灯()了。 贺勤走到两个学生面(miàn )前站(zhàn )着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说()：主(zhǔ )任说得很对，但我是他()们的班()主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老()师的要劝导学生，也得有(yǒu )理()有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )。 孟(mèng )行悠扪心自问，这感觉好像不算很()糟糕，至少比之(zhī )前那(nà )种漂浮不定()怀疑自己的感觉好上一百倍。