那家伙打断说：里面(miàn )就别改了()，弄坏了可完了(le )，你们帮我改个外型吧。 当时我对这样()(yàng )的泡妞方式不屑一()顾，觉(jiào )得这些都是八十年代的东西，一切都要标新()立异，不能在你做出(chū )一个举动以后让对方猜到你()的下一个动作。 这样的感觉只有在打(dǎ )电子游戏的时候才会有。 第二笔生()意是一部桑塔那，车主专程从(cóng )南京赶过来，听说这()里可(kě )以改车，兴奋得不得了，说：你看我这(zhè )车能()改成什么样子。 这样(yà()ng )的车没有几人可以忍受，我则是将音量调大，疯子一()样赶路，争(zhēng )取早日到达目的地可以停车熄火。这样()我想能有本领安然坐上此(cǐ )车的估计只剩下纺织厂女工了。 忘不了一起()跨入车厢的那一刻，那种舒适的感觉就像炎热(rè )时()香甜地躺在海面的浮床上一样。然后(hòu )，大家一言不()发，启动车(chē )子，直奔远()方，夜幕中的高速公路就像通往另外一个世界，那种()(zhǒng )自由的感觉仿佛使我又重新回到了游戏机中心()。我们没有目的没(méi )有方向向前奔驰，FTO很有耐心承受着我们的沉默。 中国几()千年来一(yī )直故意将教师的地位拔高(gāo )，终于拔到()今天这个完全不正确的位置(zhì )。并且称做阳光下最()光辉(huī )的职业。其实说()穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径(jìng )，和()出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的()教师一(yī )个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关()(guān )键是，教师是一个极其简(jiǎn )单的循环性工作，只要()教材不改，永远(yuǎn )就是两三年一个轮回，说(shuō )来说去()一样的东西，连活跃气()氛用的三流笑话都一样。这点你只(zhī )要留级一次，恰()好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可(kě() )以通用，只要前几届考过(guò )的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能(néng )用一()辈子的，还有寒暑假(jiǎ )，而且除了打钩以外没有什么()体力活了(le )，况且每节课都得站着完(wán )全不能成为工()作辛苦的理由，就像出()租车司机一定不觉得坐着是(shì )一种幸福一样。教师()有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于(yú )他()们除了去食堂打饭外很(hěn )少暴露于阳光下。 注②：()不幸的是三环(huán )路也()终于变成了二环路以(yǐ )前那样。(作者按。) - 但是我在上()海没有见过不是越野车就会托底的(de )路，而且是交通()要道。 那家伙一听这么()多钱，而且工程巨大，马(mǎ )上改变主意说：那你帮我()改个差不多的吧。