听见()自己的外号从迟砚嘴里冒出来，孟()行悠心头涌起一种说不清道不明()的感觉。 贺勤走到两个学生面前站()着，大有护犊子的意思, 听完教导主()任的话，不紧不慢地说：主(zhǔ )任说()得很对，但我是他(tā )们的班主任，主任说他(tā )们早恋，不知道依据是(shì )什么？我们做老师的要(yào )劝导学生，也得有理有(yǒu )据, 教育是()一个过程，不是一场谁输谁赢的比()赛。 走了走了，回去洗澡，我的手都刷()酸了。 孟行悠还在这里打量，迟砚已()经走上去，叫了一声姐。 好巧，我叫悠()崽。孟行(háng )悠察觉到这个孩子的不()(bú )一样，试着靠近他，见(jiàn )他没往后退，才继续说(shuō )，我们好有缘分的，我(wǒ )也有个哥哥。 不过裴暖(nuǎn )一直没改口，说是叫着(zhe )顺嘴，别人叫()她悠悠，她偏叫她悠崽，这样显得特()别，他俩关系不一般，是真真儿的铁()瓷。 迟砚笑了笑，没勉强他，把他放回()座位上，让他自己下车。 迟砚回座位()上拿(ná )上两本书和一支笔，事(shì )不()关己地说：人没走远(yuǎn )，你还有机会。 三个人(rén )走进餐厅，孟行悠挑了(le )一个相对安静的卡座。